Glauber Oliveira

Publicado em Revista Educação Como é a rotina de uma criança que tem paralisia cerebral e frequenta a escola comum? Um curta-metragem foi produzido com o intuito de responder esta questão de forma lúdica e leve. A animação “Por que Heloísa?” também trata dos problemas de acessibilidade que estas pessoas enfrentam no dia a dia e é baseada em histórias reais. Com apenas 11 minutos de duração, o curta-metragem consegue desvendar diversos mitos que existem a respeito das pessoas com deficiência e da inclusão escolar. Heloísa é recebida em seu primeiro dia de aula com muita curiosidade por parte dos colegas. Com o passar do tempo, eles aprendem a entender suas necessidades e a integram à turma. O filme está disponível na internet com recursos acessíveis para pessoas com deficiências auditiva e visual. A animação é a continuação de um livro de mesmo nome, escrito por Cristiana Soares. Nele, a autora conta a história da infância de Heloísa e seus primeiros desafios. O roteiro do

Por Leonardo Pereira - em 25/03/2014 às 17h08 A recente onda dos selfies trouxe de volta um velho conhecido da tecnologia que de tempos em tempos resolve dar as caras: o vício. Muita gente nem percebe quando começa a depender do smartphone, por isso o Olhar Digital conversou com uma especialista para entender melhor o problema. Em primeiro lugar, a dependência de smartphone geralmente está relacionada com internet e interação social. O aparelho, em si, não passa de uma ferramenta que leva à rede e aos serviços proporcionados por ela, como lembra a psicóloga Luciana Ruffo, do NPPI ( Núcleo de Pesquisa da Psicologia em Informática) da PUC. Abaixo, confira alguns sinais de que o vício está chegando e saiba como combatê-lo. CHEGADA DO VÍCIO Dá para sentir o cheiro de vício quando a pessoa começa a ficar irritada se o aparelho perde sinal . O passo seguinte é evitar lugares sem conexão , incluindo partes da casa e até viagens: lugares ermos? Nem pensar. Família e amigos costumam p

SOU PROFESSOR e cada vez mais me sinto realizado e realizando transformações na vida dos meus amados alunos. Hoje aconteceu o encerramento da 1º turma do Curso Reciclando Realidades do Instituto GBarbosa, curso esse que ministro a disciplin a informática. A turma é constituída por jovens e adultos que vivem da reciclagem do lixo na nossa capital em diversos bairros, como não se apaixonar por pessoas tão necessitadas de um abraço, um aperto de mão e de uma atenção educacional. Um grande abraço a todos os meus eternos alunos! É um reconhecimento emocionante escutar de um deles "PROFESSOR VOCÊ É UM VERDADEIRO MESTRE".

A concentração maior de pessoas com analfabetismo do nosso país, cerca de 27,5% esta concentrada na região nordeste sendo que 50,12% da população recebem como renda familiar meio salário mínimo segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Entendemos que a aproximação tecnológica acontece também por meio de dominação financeira, tendo como base esse parâmetro, a capacitação tecnológica, assim como a informação não chegam ao seu publico alvo (a grande massa populacional). Os componentes tecnológicos são comercializados para poucos, esses indivíduos que entram em contato com esses produtos geralmente tem um alto poder aquisitivo, provocando uma exclusão sócio tecnológica automática. Esses tipos de atitude de disseminação dos produtos tecnológicos provocam um dos principais causadores do analfabetismo digital, ou seja, os indivíduos que não tem contato com tecnologias inovadoras são “excluídos tecnológicos”. Subempregos, marginalização, sensação de inferio

Dados da educação brasileira: - Taxa de abandono (2008): 4,8% - Taxa de reprovação (2008): 12,1% - Taxa de aprovação (2008): 83,1% - Matrículas na Educação Básica (2009): 52.580.452 - População adulta com Ensino Fundamental concluído: 54,9% (2010) - Crianças entre 5 e 6 anos que frequentam a escola: 91,1% (2010) - Jovens entre 11 e 13 anos que frequentam a escola nas séries finais do Ensino Fundamental: 84,9% (2010) - Jovens entre 15 e 17 anos com Ensino Fundamental completo: 57,2% (2010) - Jovens entre 18 e 20 anos com Ensino Médio completo: 41% (2010) Fonte: MEC/Inep/Pnud

Aos moldes do Netflix, as empresas Scribd e Oyster oferecem uma biblioteca para os amantes da leitura digital. Diferente de lojas de livros eletrônicos, neste modelo o usuário paga uma mensalidade e tem acesso livre ao catálogo. Diversos filmes e séries de tevê para assistir a hora que desejar em troca de uma mensalidade fixa. Em tempos de pirataria e com uma geração acostumada a baixar tudo de graça, a proposta do Netflix surgiu como um modelo promissor para a indústria cultural. Ao valor de 16,90 reais mensais, a empresa americana oferece aos assinantes acesso ilimitado a conteúdos audiovisuais que podem ser assistidos em computadores, smartphones, tablets, smart tevês, aparelhos de Blu-Ray e até consoles de videogames. A ferramenta de tevê online funciona por streaming, um sistema de distribuição de informação multimídia em rede, que não requer baixar o arquivo para o computador do usuário. A conveniência do serviço conquistou adeptos ao redor do mundo e inspirou um novo model