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Mostrando postagens de agosto, 2013

Homenagem ao Folclore, Quem é o Saci?

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Você sabia que existe um dia, no Brasil, dedicado à comemoração do Saci? E o Saci você sabe quem é? Onde ele surgiu? Já ouviu alguma vez a história desse personagem fantástico? Saci Pererê O  Saci   é um personagem  brasileiro  mitológico 1   que habita o imaginário  popular brasileiro principalmente no interior do país onde ainda se mantém o hábito dos mais velhos, de contarem histórias aos mais jovens nas tranqüilas e claras noites de lua. Representado  atualmente  pela figura de um menino negro de uma só perna que possui um gorro vermelho na cabeça e traz sempre um cachimbo na boca. De Norte a Sul do Brasil, além do nome, são várias também as definições e representações atuais que se tem dele. No nordeste, de uma forma geral ele segue a representação antes descrita que é a mais conhecida atualmente e a mais popular. No Sul e Sudeste há algumas variações. No  Rio  Grande do Sul, por exemplo, ele é retratado como um menino ne...

Criatividade

Defendo a postura que o professor deve ser o responsável pela preparação do seu aluno, indicando formas criativas para concepção do objeto pretendido. O que não quer dizer que o professor adote formas tradicionais e arcaicas de ensino aprendizagem, o ponto essencial é construir um aluno com um poder crítico e criativo, com a capacidade de interpretar e confeccionar o objeto. Nesta condição o professor continua levando a condição humana, política e interpretativa e de forma alguma ele pode ser neutro, pois implanta pensamentos e posicionamentos relevantes. Conduzindo sempre uma emancipação do seu discente. O Ser Criativo As influências sociais culturais e históricos, estão diretamente ligados a criação do ser criativo, o ambiente onde o individuo esta inserido, a escola pode ser um ambiente transformador de quem a freqüenta. A escola deve agir como fonte de ligação entre professor, aluno e todos os sujeitos envolvidos. Por Glauber Oliveira

A relação de criticidade

Em nosso país temos dificuldades extremas com as relações de criticidade, que se constrói na nossa sociedade, estamos atravessando um tempo de mudanças, onde o nosso povo acorda para uma realidade onde temos que protestar e reivindicar nossos direitos assumindo nossos deveres e construindo um novo país. Essa relação também é construída nas escolas desde o inicio quando o sujeito entra em contato com seu próximo, enquanto nosso povo não tiver acesso a uma educação de qualidade pública a relação de criticidade entre os indivíduos esta em constante perigo, pois não tendo onde debater com propriedade sobre o que acontece na sociedade o sujeito não se constrói plenamente. Tendo em vista essa relação prejudicada, tente provocar os seus alunos relacioná-los aos acontecimentos cotidianos e assim o professor os tornam pensantes e ainda mais críticos aos acontecimentos ao seu redor. Por Glauber Oliveira     

IMPOSIÇÃO OU EDUCAÇÃO

É impressionante como nós brasileiros somos forçados, há tempos a tirania das leis de poucos, algumas leis vigentes estão tentando superar a educação de um povo, ou impor ao povo a educação. Devemos lembrar que a educação não deve ser imposta por meio da violência, como fator determinante para sua aplicação. O estado que impor ao cidadão, mais uma lei para acumular papeis nos arquivos judiciários, pois agora esta tramitando no congresso uma lei que tenta regulamentar que os alimentos que constarem no cardápio de um restaurante ou lanchonete devem conter o número de calorias respectivamente alimento. Esta lei será aplicada? A discussão esta aberta, pois nem todos os produtos calóricos são prejudiciais à saúde. O governo deveria tomar como foco primordial, melhorar as condições dos brasileiros ao acesso, a alimentos de melhor qualidade. Seria interessante que uma melhor educação alimentar fosse proporcionada pelo nosso estado, assim sendo não precisaríamos de tantas leis para ...