Glauber Oliveira

Tecnologia teria um infinidade de aplicações no futuro (Fonte da imagem: Reprodução/ExtremeTech) O futuro chegou pesquisadores da universidade americana da Califórnia em Berkeley, construíram uma espécie de músculo que pode levantar um peso equivalente a 50 vezes o seu e mil vezes mais forte do que de um humano. Esse tipo de pesquisa estrutural robótica, ainda encontra-se em teste, mas será que é tempo do homem ter medo da máquina? Fonte: ExtremeTech

  Gostaria de agradecer a todos os 10.000 visitantes que este ano me acompanharam em nosso blog.   Desde já espero que neste ano que começa 2014, novas perspectivas na nossa educação venham e reforcem o esforço de cada um de nós professores, educadores, faxineiras, merendeiras, diretores, enfim todos que fazem parte do corpo da educação brasileira.   Com o aumento de arrecadação para a educação espero que em 2014 os nossos governantes, olhem para cada um de nossos estudantes e vejam que o Brasil não é mais o país do futuro e que o agora em cada olhar perdido muitas vezes encontrado em nossos estudantes, tem que ser acender a luz de um amanhã melhor.   Todos os dias quando entro em sala de aula e vejo que posso trazer esperança para cada um dos meus alunos, vejo que o que faço é por amor a eles, e eles me tornam um professor melhor, a cada palavra trocada, a cada problema dividido, ao afago na dor sofrida de cada um.   OBRIGADO A CAD...

Flávia Foreque, na  Folha de S.Paulo Portaria publicada nesta segunda-feira (25) no Diário Oficial da União define o modelo para concessão de bolsas a professores e coordenadores da rede pública do ensino médio no país. O objetivo é valorizar a carreira e “rediscutir e atualizar as práticas docentes em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio”, como afirma o texto, assinado pelo ministro Aloizio Mercadante (Educação). Caberá aos Estados e Distrito Federal aderir ao modelo de formação continuada dos docentes, que será dada por instituições públicas de ensino superior previamente cadastradas. Professores e coordenadores do ensino médio terão aulas com duração de 200 horas anuais – antes, os responsáveis por orientar esse público terão curso de carga horária de 90 horas ao ano. A bolsa será paga pelo governo federal, responsável pelo “apoio técnico e financeiro”. O valor deve ser próximo ao montante hoje pago aos professores alfabetizadores. C...

Você sabia que existe um dia, no Brasil, dedicado à comemoração do Saci? E o Saci você sabe quem é? Onde ele surgiu? Já ouviu alguma vez a história desse personagem fantástico? Saci Pererê O  Saci   é um personagem  brasileiro  mitológico 1   que habita o imaginário  popular brasileiro principalmente no interior do país onde ainda se mantém o hábito dos mais velhos, de contarem histórias aos mais jovens nas tranqüilas e claras noites de lua. Representado  atualmente  pela figura de um menino negro de uma só perna que possui um gorro vermelho na cabeça e traz sempre um cachimbo na boca. De Norte a Sul do Brasil, além do nome, são várias também as definições e representações atuais que se tem dele. No nordeste, de uma forma geral ele segue a representação antes descrita que é a mais conhecida atualmente e a mais popular. No Sul e Sudeste há algumas variações. No  Rio  Grande do Sul, por exemplo, ele é retratado como um menino ne...

Defendo a postura que o professor deve ser o responsável pela preparação do seu aluno, indicando formas criativas para concepção do objeto pretendido. O que não quer dizer que o professor adote formas tradicionais e arcaicas de ensino aprendizagem, o ponto essencial é construir um aluno com um poder crítico e criativo, com a capacidade de interpretar e confeccionar o objeto. Nesta condição o professor continua levando a condição humana, política e interpretativa e de forma alguma ele pode ser neutro, pois implanta pensamentos e posicionamentos relevantes. Conduzindo sempre uma emancipação do seu discente. O Ser Criativo As influências sociais culturais e históricos, estão diretamente ligados a criação do ser criativo, o ambiente onde o individuo esta inserido, a escola pode ser um ambiente transformador de quem a freqüenta. A escola deve agir como fonte de ligação entre professor, aluno e todos os sujeitos envolvidos. Por Glauber Oliveira

Em nosso país temos dificuldades extremas com as relações de criticidade, que se constrói na nossa sociedade, estamos atravessando um tempo de mudanças, onde o nosso povo acorda para uma realidade onde temos que protestar e reivindicar nossos direitos assumindo nossos deveres e construindo um novo país. Essa relação também é construída nas escolas desde o inicio quando o sujeito entra em contato com seu próximo, enquanto nosso povo não tiver acesso a uma educação de qualidade pública a relação de criticidade entre os indivíduos esta em constante perigo, pois não tendo onde debater com propriedade sobre o que acontece na sociedade o sujeito não se constrói plenamente. Tendo em vista essa relação prejudicada, tente provocar os seus alunos relacioná-los aos acontecimentos cotidianos e assim o professor os tornam pensantes e ainda mais críticos aos acontecimentos ao seu redor. Por Glauber Oliveira     

É impressionante como nós brasileiros somos forçados, há tempos a tirania das leis de poucos, algumas leis vigentes estão tentando superar a educação de um povo, ou impor ao povo a educação. Devemos lembrar que a educação não deve ser imposta por meio da violência, como fator determinante para sua aplicação. O estado que impor ao cidadão, mais uma lei para acumular papeis nos arquivos judiciários, pois agora esta tramitando no congresso uma lei que tenta regulamentar que os alimentos que constarem no cardápio de um restaurante ou lanchonete devem conter o número de calorias respectivamente alimento. Esta lei será aplicada? A discussão esta aberta, pois nem todos os produtos calóricos são prejudiciais à saúde. O governo deveria tomar como foco primordial, melhorar as condições dos brasileiros ao acesso, a alimentos de melhor qualidade. Seria interessante que uma melhor educação alimentar fosse proporcionada pelo nosso estado, assim sendo não precisaríamos de tantas leis para ...

Publicado na  Folha de S. Paulo A israelense Liat Negrin, deficiente visual desde a infância, entrou recentemente em uma mercearia, pegou uma lata de legumes e leu seu rótulo usando uma câmera simples e discreta acoplada aos seus óculos. Negrin, que tem coloboma, má-formação de nascença que perfura a estrutura do olho e afeta cerca de uma em cada 10 mil pessoas, é funcionária da OrCam, start-up israelense que desenvolveu um sistema com câmera destinado a permitir que deficientes visuais se desloquem livremente e “leiam” com facilidade.  O aparelho da OrCam consiste em uma pequena câmera usada de forma semelhante ao Google Glass, conectada por um fino cabo a um computador portátil projetado para caber no bolso do usuário. O sistema fica preso com a ajuda de um pequeno ímã aos óculos do usuário e emprega um alto-falante de condução óssea para descrever em alto e bom som as palavras ou objetos apontados.  Para reconhecer um objeto ou texto, o usuário simplesmente ap...

Em nosso país temos dificuldades extremas com as relações de criticidade, que se constrói na nossa sociedade, estamos atravessando um tempo de mudanças, onde o nosso povo acorda para uma realidade onde temos que protestar e reivindicar nossos direitos assumindo nossos deveres e construindo um novo país. Essa relação também é construída nas escolas desde o inicio quando o sujeito entra em contato com seu próximo, enquanto nosso povo não tiver acesso a uma educação de qualidade pública a relação de criticidade entre os indivíduos esta em constante perigo, pois não tendo onde debater com propriedade sobre o que acontece na sociedade o sujeito não se constrói plenamente. Tendo em vista essa relação prejudicada, tente provocar os seus alunos relacioná-los aos acontecimentos cotidianos e assim o professor os tornam pensantes e ainda mais críticos aos acontecimentos ao seu redor. Por Glauber Oliveira        

Em maio de 2008 a Câmara Legislativa do Distrito Federal aprovou, uma lei que proíbe alunos de usar celulares e aparelhos eletrônicos como MP3 players e videogames em escolas públicas e privadas da Educação Básica. Está liberada a utilização nos intervalos e horários de recreio, fora da sala de aula, cabendo ao professor encaminhar à direção o aluno que descumprir a regra. O professor deve provocar a reflexão entre seus alunos no intuito de gerar normas de procedimentos e legitimação que devem propiciar ao sujeito o respeito por si próprio e pelo outro. Discutir sobre o uso de celulares, mp3, tablets, entre outros devem estar em seu plano de reconhecimento de turma, onde o professor verifica e faz um reconhecimento diagnostico sobre o que os alunos pensam e que tipos de produtos tecnológicos estão disponibilizados em sala de aula. As definições de regras tornam-se necessárias, desde que provocadas aplicadas corretamente pelo docente. As tecnologias estão disponíveis em al...

Quando falamos em heróis de historias em quadrinhos não podemos esquecer de Stanley Martin Lieber ou simplesmente “Stan Lee” o criador de personagens como Superman, Batman e Mulher-Maravilha, Homem-Aranha, Incrível Hulk, Homem de Ferro, X-Men, Demolidor, Thor, Os Vingadores e Quarteto Fantástico, Pantera Negra entre outros. Seu sucesso foi fundamental para transformar a Marvel Comics, de uma pequena editora de HQs, para uma das maiores corporações multimídia de entretenimento do mundo. O grande feito foi introduzir aos seus novos super-heróis sentimentos mais humanos. Seus heróis tinham um temperamento ruim, ficavam melancólicos, cometiam erros humanos normais. Preocupavam-se em pagar suas contas e impressionar suas namoradas, e às vezes ficavam até doentes fisicamente. Os super-heróis de Lee capturaram a imaginação dos adolescentes e jovens adultos, e as vendas aumentaram drasticamente. Quem não gostaria de ser um super herói do Stan Lee, com poderes inimagináveis, pa...

"A educação ao redor do mundo inteiro é terrível. Nós educamos para um contexto que não existe mais", defendeu Marc Prensky, escritor, consultor, inovador e visionário da educação, em sua palestra, nesta terça-feira, 29, na Campus Party. O educador é famoso por cunhar os termos "nativos digitais" (pessoas que nasceram contextualixadas com a tecnologia) e "imigrantes digitais" (nascidos em épocas passadas e que se adaptaram às inovações). Prensky dá palestras sobre educação ao redor do mundo e já escreveu uma série de livros, o mais recente deles batizado de "Brain Grain: Technology and the Quest for Digital Wisdom". Prensky acredita que, como o modo de ensinar muda muito rapidamente, as crianças já são capazes de ensinar umas às outras pela própria internet. "A internet precisa ser a educação primária", comenta. "O problema é que as pessoas têm medo de mudança. Por isso, eu não gosto de utilizar o termo ‘mudar’, e sim ‘adaptar’. Q...

Como nosso país pretende ser um estado desenvolvido se não proporciona educação de qualidade para nossos jovens, estamos vendo a todo o momento nos noticiários prefeitos eleitos através do voto do povo, que deixaram seus cargos abandonaram os municípios principalmente no que diz respeito à educação, são materiais didáticos estragando, carteiras escolares deterioradas, livros que nunca foram entregues. E ainda pagamos impostos absurdos sobre o material didático dos nossos estudantes. Segundo a revista exame pagamos cerca de:  Agenda escolar ………. 43,19%; - Apontador ………. 43,19%; - Borracha ………. 43,19%; - Caderno Universitário ………. 34,99%; - Caneta ………. 47,78%; - Cola ………. 42,71%; - Estojos para lápis ………. 40,33%; - Folhas para fichário ………. 37,77%; - Lápis ………. 34,99%; - Livros ………. 15,52%; - Mochila ………. 39,62%; - Papel sulfite ………. 37,77%; - Pastas plásticas ………. 39,86%; - Pincel ………. 35,70%; - Régua ………. 44,65%; - Tinta guache ………. 36,13%. Aonde vai par...